Sistematización de procesos de reconocimiento de la Comisión para el Esclarecimiento de la Verdad, la Convivencia y la No Repetición

Como parte de su mandato, la Comisión para el Esclarecimiento de la Verdad de Colombia realizó 68 procesos de reconocimiento liderados o apoyados por un equipo especializado para ese fin. Estos procesos buscaron avanzar con el mandato de reconocimiento de las víctimas y de responsabilidades individuales o colectivas. En colaboración con el equipo de reconocimiento de la Comisión, este documento busca sistematizar 10 de estas experiencias y señalar lecciones aprendidas para procesos futuros.

 

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Systematization Report cover

Como parte de su mandato, la Comisión para el Esclarecimiento de la Verdad de Colombia realizó 68 procesos de reconocimiento liderados o apoyados por un equipo especializado para ese fin.Estos procesos buscaron avanzar con el mandato de reconocimiento de las víctimas y de responsabilidades individuales o colectivas. En colaboración con el equipo de reconocimiento de la Comisión, este documento busca sistematizar 10 de estas experiencias.  

El primer capítulo da un panorama general de lo realizado por la Comisión. El segundo aborda qué entendió la Comisión por reconocimiento. Allí se presentan las finalidades, los actores imprescindibles, cuáles han sido los principios y criterios utilizados por la Comisión, qué formas encontró para potenciar estos procesos y la relación del reconocimiento con el perdón y la reconciliación.  

El tercer capítulo presenta el trabajo de la Comisión en las fases previas al encuentro. Se explica, en primer lugar, qué buscó y qué realizó en la planeación de los procesos y cómo seleccionó los temas y los casos emblemáticos en cada reconocimiento. También se abordan los pasos que realizó la Comisión para preparar a las partes y los dilemas que encontró en su desarrollo. En esta sección incluyen algunas metodologías utilizadas por el equipo de reconocimiento. 

El cuarto capítulo se centra en la forma en la cual la Comisión realizó los encuentros de reconocimiento, especialmente los públicos. Se analizan la puesta en escena y estructuras utilizadas. 

El quinto capítulo aborda el seguimiento de los procesos. Aquí se hace énfasis en cómo la Comisión adelantó la evaluación de los reconocimientos, dando ejemplos de las narrativas y otros gestos demostrativos realizados por los responsables. El sexto y último capítulo busca recoger las reflexiones del documento y dar lecciones aprendidas para nuevos procesos.